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機關學校節水秘笈
2019/3/14
行政室
就用水來講,機關學校是個密集的用控水場所,它的用水對象主要是人,所以人為的行為主導了用水的量。例如一個良好的洗手習慣,祇要洗手時水開小一點,然後隨手關水,這和水龍頭全開 ,又不能立即關閉水龍頭的洗手習慣,用水量差距通常在一倍以上。所以對機關或學校單位這樣一個以人的活動為主導的用水場所,倡導節約用水最易收效.....(閱讀全文)
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